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Estudantes vivenciam experiência educativa em Castelo do Piauí

A ação integra o Projeto Turismo Escolar, que alia aprendizado prático e valorização da cultura e natureza do estado.

Os estudantes do Centro de Ensino de Tempo Integral (Ceti) Dr. Fontes Ibiapina, em Teresina, participaram de uma atividade pedagógica em Castelo do Piauí por meio do Projeto Turismo Escolar, desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc-PI) em parceria com a Secretaria do Turismo (Setur).

De acordo com a Seduc, a iniciativa tem como objetivo proporcionar aos alunos da rede estadual o contato direto com os patrimônios naturais, históricos e culturais do Piauí, promovendo o aprendizado por meio de experiências fora da sala de aula.

Foto: Divulgação/ Governo do PiauíEstudantes da rede estadual a uma imersão cultural.
Estudantes da rede estadual a uma imersão cultural.

Durante a visita, o grupo conheceu pontos turísticos como a Pedra do Castelo, os Picos dos André e os sítios arqueológicos Ninho do Urubu, Pedra Furada dos Picos, Pedra do Aleixo e Pedra do Dinheiro. No local, os estudantes observaram pinturas rupestres e aprenderam sobre a relevância histórica da região.

Conforme a estudante Lara Danieli, da 1ª série do Ensino Médio, a experiência uniu aprendizado e diversão. “Foi uma viagem de muito conhecimento. Aprendemos sobre história e cultura de um jeito leve e divertido, fora da sala de aula”, afirmou.

De acordo com a gestora Beth Santos, que acompanhou a turma, a atividade teve impacto direto na formação dos estudantes. “O Turismo Escolar desperta a curiosidade e amplia o olhar dos alunos sobre o mundo. É uma aprendizagem viva, que transforma e fortalece o sentimento de pertencimento à nossa cultura”, ressaltou.

O secretário da Educação, Washington Bandeira, destacou que o projeto reforça o compromisso da Seduc com uma educação inovadora e conectada à realidade dos estudantes. “O Turismo Escolar faz o aluno aprender vivendo. Ele vê na prática o que aprende em sala, conhece o Piauí, valoriza nossa história e desenvolve orgulho de pertencer à sua terra. É assim que construímos uma educação transformadora e significativa”, concluiu.

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